一、项目任务体例，凸显产教共育功能。

教材立足岗位实际需求，通过四个项目详细解析了专业技能要点与思维要求，注重强化学生职业素养的培养及专业技术的积累。针对中职生心理特征和认知特点，采用双色套印、版面新颖，增强视觉效果，促进学生使用和教师教学。本着“实用、适用、实践”原则，精选教学内容，理论与实践相互衔接与渗透。适当降低理论难度，促进学以致用。

二、贯彻“做中学”、“学中做”指导思想。

体现“以学生为主体、以教师为主导”理念，增加了知识拓展内容，开阔视野、激发阅读兴趣，符合专业特点。在学习传统基础技能的同时，融合一批新技术、新材料，如三坐标测量仪、航空航天材料等，充分体现中国制造与中国创新。

三、融入技能等级标准，对接1+X证书制度。

与1+X证书企业合作，根据岗位职业能力要求，开发设计了任务单式新型活页教材，实现了“1+X证书融合”。教材中的识读机械图样为机械制图内容，与制图国家标准关系密切，采用了现行“机械制图”和“技术制图”最新国家标准，使制图部分与国家标准的变化发展保持一致。

四、配套资源丰富，支持混合式教学需要。

本书是一部“资源通融、内容兼融、使用互融、教学共融”的新型教材，配套信息化学习资源可满足师生进行混合式教学、翻转课堂的使用需求。信息化资源不断动态丰富，适应行业发展需求。通过微信公众号为师生提供微课、教学设计等资源，并持续更新与完善。

五、关注全面育人，形成课程思政体系。

通专融合、课程思政特色显著，以历史文物为载体介绍常用材料，体现悠久中华文明历史和文化自信。以贯彻国标为内容，通过精益求精的过程要求培养学生认真、严谨的工匠精神，提升他们合作、规范、诚信、爱国、执行力等综合素养。以介绍国产大飞机首席钳工胡双钱为载体，促进学生热爱专业，用爱国情怀和专业精神强体铸魂，使学生在拔穗期形成正确的价值观、人生观和道德观，弘扬民族文化精神，培养爱国主义情操。