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汽车工程系“孝”文化主题建设方案

为进一步继承和发扬中华民族传统美德，加强社会主义核心价值体系建设，切实贯彻落实习近平总书记关于“注重家庭、注重家教、注重家风”重要讲话精神，推动学生在和睦家庭、温暖他人、贡献社会的过程中提高精神境界、培育文明风尚。汽车工程系用两年时间（2018.3---2020.3）以“孝道”教育为突破口，打造系部德育教育特色，使学生养成崇孝美德，提高思想道德素质，并辐射校园，形成孝道氛围，促进师生和谐共进，积极推进社会主义精神文明道德建设。实施方案如下：

一、活动主题

弘扬孝文化，继承传统美德

二、活动内容

“孝”文化主题建设将围绕“学孝道传统” “讲孝道故事”、“孝敬老人”、“展孝道形象”、“倡孝道健身”等五个方面组织开展系列活动。

（一）“学孝道传统”。定期开展“孝文化大讲堂”活动，邀请连云港市孝文化研究会部分专家进校园，对系部全体学生谈“家”说“孝”，宣讲连云港市“孝文化”的起源、传承、现状和发展，给予孝道文化现代与科学的诠释。

（二）“讲孝道故事”。组织开展“孝文化进课堂”、“孝道随笔征文”活动，通过教师和学生的视角讲述孝文化、孝故事，来激励学生、感染学生，传递正能量，扩大孝文化影响力。

（三）“孝敬老人”。组织部分教师和学生志愿者到汽车工程系定点资助的赣榆区墩尚镇敬老院开展爱心助老服务活动，满足老年人多样化服务需求，帮助他们排忧解难，积极倡导“爱老、敬老、助老”的良好风气。

（四）“展孝道形象”。组织全体教师和学生用手机记录自己和身边的“温暖瞬间”，以图片的形式在校园内展览，并简述图片的内涵故事，让学生通过自己的眼睛发现行孝行为、自我激励。

（五）“倡孝道健身”。组织开展“孝主题趣味运动会”活动，通过开展内容丰富、健康有益的师生趣味运动会，以运动展示生活，以生活展示亲情，让学生在游戏中体验浓浓的亲情和团结协作的重要性。

三、活动步骤

（一）宣传发动阶段（2018年3月10日—2018年3月20日）

一是成立孝文化活动组织领导机构，建立工作网络。推进工作有序开展；二是做好孝文化的宣传发动工作。制定总体活动方案，通过宣传栏、海报、班会等途径，加大宣传力度，提高教职员工和学生的参与率。

（二）活动实施阶段（2018年3月26日—2019年12月）

孝文化活动分教职员工和学生两个层面进行，紧扣主题，开展有特色的丰富多彩的系列活动。

（三）整理总结阶段（2019年12月—2020年3月）

整理各种资料，总结经验，通过图片、具体事例、典型人物展示活动成果。

四、期望效果

（一）深化教学改革

打通课内与课外，校内与校外，知识与素养的联系，促进学生素质的提升和人格的完善，调动学生的学习积极性，开辟崭新的德育教育道路。

（二）促进学生成长

推行“孝文化”，希望以“孝”文化为载体，通过多样化的教育手段，依靠文化的濡染渗入学生的内心，融入学生的灵魂，引导学生向善，向真，向美。并把这些良好的习惯内化为尊老爱老，勤奋有为，立志报国的道德素养。

（三）形成系部特色：

在孝教育活动中，既重视孝敬教育理念的传输，又重视学生身体力行的道德实践。以显著的德育特色把教育的链条延伸到了家庭和社会，形成系部德育教育的特色。

汽车工程系“慈孝”主题活动计划

2018.3-2018.6